26 січня 2018 року в столичному Інституті релігійних наук св. Томи Аквінського відбулася подіумна дискусія «Християнство в університеті: межі можливого». Захід відкрила Юлія Ніколайчук, виконавчий директор громадської організації «Співдружність студентів-християн Україна», яка повідомила, що ГО «ССХ Україна» в цьому році відзначає 25-річчя з дати заснування в Україні,…
У 2018 році в нашому часописі розпочинається підрубрика «Біблія і наука», оскільки ця тема дуже важлива й необхідна для формування системного наукового та біблійного світогляду. З історії науки та історії християнства відомо, що в епоху Середньовіччя існували проблеми їх взаємного несприйняття та навіть антагонізму. І сьогодні, для…
Ми віримо, що авторитет Біблії поширюється на всі сфери життя, про які вона говорить, тому заохочуємо вчителів-християн використовувати під час викладання своїх предметів поряд з іншими джерелами Слово Боже. Важливо знати самим і викладати учням те, що говорить Бог про той чи інший предмет, інакше учні отримають…
Розпочнемо з експерименту. У парку стоїть порожня лавка. Людина підходить до неї і сідає. Як ви думаєте, вона сяде на краєчку чи посередині? У більшості випадків ні там, ні там. Абсолютно інстинктивно людина сідає так, що відношення тієї частини лавки, яка буде праворуч від неї, до тієї,…
Багато вчених, які дотримуються еволюційних поглядів, вважають, що динозаври жили від 230 до 65 мільйонів років тому, задовго до того, як з’явилася людина. Але нам слід пам’ятати, що скам’янілості не мають етикеток, на яких указаний їхній вік. Мільйони років еволюції — це лише гіпотеза, припущення. У Біблії,…
Виходячи із завдань християнської етики, цей навчальний предмет стає чи не найголовнішим у системі шкільних предметів, адже звернений до душі дитини, до її внутрішнього світу, допомагає дитині стати справжньою Людиною. Бо людина часто занедбує свою душу, забуває, що вона образ і подоба Божа в прагненні досягнути певних…
Тож ідіть, і навчіть всі народи…Мт. 28:19 Питання інтеграції християнського світогляду в освітньому процесі викликає жваву дискусію серед педагогів-християн. Зрозуміло, що саме лише визнання того, що Біблія є для нас найвищим авторитетом, і постійне цитування біблійних текстів не означає, що Писання реально впливатиме на наших учнів. Інтеграція…
Духовно-моральні цінності — це внутрішні, світоглядні переконання, що формують життєву позицію та поведінку особистості, входять до її психологічної структури у формі особистісних поглядів і принципів, які виступають об’єднувальною ланкою між культурою суспільства і внутрішнім світом особистості. Духовно-моральні цінності: віра, любов, добро, гуманність, чуйність, милосердя, повага, обов’язок, відповідальність…
З досвіду Олени Наливанної, учителя молодшої школи НВК ім. В. Чорновола, м. Южне, Одеська обл. Пропоную приклад математичного диктанту на біблійній основі. Такі диктанти дуже подобаються учням, вони дають змогу розкрити дітям Творця прекрасного світу, в якому вони живуть, тим паче, що їхній вік — це вік…
З досвіду Алли Кириченко, учителя інформатики і математики НВК ім. В. Чорновола, м. Южне, Одеська обл. 1. Домашня самостійна робота У математиці серед самостійних робіт є такі, що виконуються в класі, а є й домашні. Роботу на біблійній основі краще давати як домашню. Удома є час почитати, замислитись…