Автор Олена Коваль, учитель християнської етики Тернопільської ЗОШ I-III ст. № 28 Розкрийте навстіж кожен своє серце До Істини, яка завжди жива. Я щиро вірю, що на чаші денця Всіх душ впадуть Ісусові слова. Мета: розкрити дітям те, що Ісус Христос поділяв слухачів на чотири категорії відповідно…
Автор Ганна Самолюк, учитель основ християнської етики, заступник директора Чортківської ЗОШ I-III ст. № 4 Тернопільської обл. Мета: систематизувати й узагальнити знання учнів про притчі Христові, їх символіку та повчання; виховувати на конкретних прикладах із притч віру в Бога та загальнолюдські цінності; розвивати логічне мислення, уміння порівнювати…
Автор Людмила Ганжелюк, викладач психології Дубенського педагогічного коледжу Рівненської обл. Мета: дати учням знання про Ісусові оповіді, ознайомити із значеннями біблійних алегорій, розкрити важливість і значення притч; пояснити завдання Ісусових притч; заохотити до читання та роздумів над Христовими притчами. Біблійна основа: Мт. 13:31–33; 21:33–41. Обладнання:…
Автор Галина Шостенко, учитель української мови та літератури, директор Житомирської загальноосвітньої приватної школи «Сяйво» Мета: шляхом диференційованого навчання дослідити творчість Т. Г. Шевченка, дізнатися про основні світоглядні позиції поета, переконатися в тому, що Біблія була одним із основних джерел творчості й натхнення поета на всіх перехрестях його…
Притчі Ісуса Христа відомі в усьому світі. Навіть ті, хто ніколи не читав Біблію, знають деякі історії, які розповідав Христос: про доброго пастиря, блудного сина, милосердного самарянина тощо. Деякі назви цих притч навіть стали власними назвами (як от того, хто виявив добро до ближнього, часто можуть назвати…
Притча про несправедливого суддю Кожного разу, коли я перечитую Слово Боже, то приходжу до ще більшого розуміння Його. Усі ми в своєму житті постійно стикаємося з несправедливістю. Ми її бачимо всюди: удома, на роботі, у стосунках з друзями. Навіть коли чинимо правильно, багато хто нам дорікає, що…
Якщо дивитися з практичного боку, то я впевнена, що ніякий дбайливий господар не сіятиме насінинки, від яких він очікує врожаю, у непідготовлений ґрунт, не розсипле їх при дорозі чи серед каміння… У притчі про Сівача є такий парадокс, що зерна, які щедро сіє Сівач, падають і біля…
Родинне коло — особливе місце, у яке Бог поміщає дитину, де б вона вчилася будувати стосунки з іншими. Тут підростаюче покоління, спостерігаючи за дорослими, набирається досвіду спілкування, вирішення конфліктів, подолання різноманітних бар’єрів. Саме тут, у сім’ї, дитина формує для себе розуміння стосунків та засобів їх збудування або…
Книги серії «Божий задум» призначені для недільних шкіл і домашнього вивчення учнями 1–8 класів. Вони складаються з навчальних текстів і завдань, мета яких — допомогти дітям бачити Божу руку в усьому, що їх оточує. Особливість серії підручників «Божий задум» у тому, що кожна книга адресована школярам різного…
Дуже часто в історії людства можна спостерігати тенденцію до повторення подій. Той, хто не вчиться на минулих помилках історії, приречений повторити їх у своєму теперішньому. Книга Ервіна Люцера «Хрест Гітлера» подає аналіз філософських, політичних, економічних і духовних подій, що відбулися на світовій арені в середині ХХ ст.…