«Нести Слово Боже — ось наша мета, щоб кожний учитель був учнем Христа!»

Одного разу душу Людини пронизав сильний біль. Від несподіванки Серце стиснулося, забилося час­то-часто й мало не зупинилося. Так у нього ввійшла Образа. Зовсім скоро Образа змінилася: від її безформної суті майже нічого не лишилося. Натомість народилася Вона — Погана Думка. Спочат­ку Їй було не дуже затишно в…

Автор Тетяна Лічна, учитель християнської етики Семидубського аграрного ліцею і ЗОШ І–ІІ ст. Дубенського р-ну Рівненської обл. Мета: дати учням розуміння змісту християнських по­нять «добро» і «зло». Виховувати чуйне ставлення до лю­дей, доброзичливість, викликати бажання безкорисливо робити добрі вчинки. Учити аналізувати власну поведінку та вчинки. Біблійна основа:…

Автор Тетяна Цибульська, учитель початкових класів і музики ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Новограда-Волинського Житомирської обл.  Мета: визначити й окреслити суть категорій «добро» і «зло»; допомогти дітям усвідомити значення добра як життєвого вибору в духовному становленні особистос­ті; показати на прикладі біблійного оповідання бороть­бу між добром і злом;…

Автор Надія Гнатюк, учитель християнської етики, с. Годів, Зборівський р-н, Тернопільська обл. Мета: пояснити дітям, що Бог дав нам здібності й таланти, які ми повинні примножувати й розви­вати; заохотити дітей бути відповідальними за дари, які вони отримали від Бога; допомагати дітям виявити їхні таланти та накреслити способи…

Автор Галина Матюк, учитель української мови та літератури, основ християнської етики ЗОШ I-II ст. с. Угриничі Любешівського р-ну Волинської обл. Мета: розкрити зміст понять «добро», «доброчин­ність», показати поширення доброї сили Божої науки на прикладі життя біблійних ге­роїв та видатних людей минулого й сучасності; розвивати вміння висловлювати думки,…

Автор Любов Венета, учитель християнської етики Великоберезовицької ЗОШ I-III ст. тернопільського р-ну тернопільської обл. Мета Освітня: розкрити та підкреслити значення Божого Слова в житті людини; навчити учнів проводити дослі­дження; активізувати пізнавальну діяльність в учнів. Виховна: формувати свідому та відповідальну осо­бистість учня на основі християнських духовних ціннос­тей; сприяти…

Автор Софія Прокопчук, вихователь-методист Рівненського навчально-реабілітаційного центру "Особлива дитина" Мета Освітня: продовжувати розкривати зміст поняття «милосердя» як однієї з основних духовно-моральних якостей людини. Розвиваюча: розвивати вміння аналізувати свої вчинки та вчинки інших з позиції християнства, спонукати учнів проявляти милосердя у повсякденному житті. Виховна: виховувати у дітей одну…

Автор Ірина Семків, учитель етики, християнської етики Тужилівського НВК Калуського р-ну Івано-Франківської обл. Зал урочисто прикрашений: на стіні образ Ісуса з діточками, з боків — плакати з текстами із Біблії, у центрі — велике серце. У серці напис: «Христос живе в моєму серці. Запроси і ти Його».…

«Із усіх мистецтв, що є, найважливішим для нас є кіно…» - такий девіз був  у вождів соціалізму після жовтневого перевороту. Проте мало хто знає закінчення цієї фрази. А повністю вона звучить так: «Із усіх мистецтв, що є,найважливішим для нас є кіно, з погляду на тотальну безграмотність народних…

Дуже часто з уст батьків можна почути такі фрази: «Я не знаю що мені  робити… Все, що не роблю, не допомагає. Як не стараюсь, усе намарно…» Чому? Вислухавши всі запитання-сповіді, пропоную поміркувати над тим, чому ж все-таки жодні методи не допомагають, не приносять таких очікуваних результатів? Не…

До початку