«Нести Слово Боже — ось наша мета, щоб кожний учитель був учнем Христа!»

Виходячи із завдань християнської етики, цей навчальний предмет стає чи не найголовнішим у системі шкільних предметів, адже звернутий до душі дитини, до її внутрішнього світу, допомагає дитині стати справжньою Людиною. Ми повинні допомогти їй зрозуміти, що на першому місці в житті кожного християнина має бути Бог, навіть…

Автор Зінаїда Скворцова, вихователь-методист ЗДО № 33 м. Рівне Мета: ознайомити дітей із біблійним поглядом на створення людини як образу й подоби Божої та її призначення на землі; розвивати вміння працювати в парах та в підгрупах; виховувати почуття необхідності бути корисним іншим. Матеріал: • демонстраційний: ілюстрації природи,…

Автор Оксана Оксенюк, вихователь ЗДО № 33 м. Рівне Мета: формувати знання дітей про моральну чесноту слухняність на прикладі біблійного персонажа Ноя; учити відтворювати хід подій, описаних у Святому Письмі за допомогою фланелеграфа; дати уявлення про веселку як явище неживої природи, її характерні особливості — завіт Бога…

Автор Тамара Патратій, учитель християнської етики в Татарбунарському р-ні Одеської обл. Мт. 24:45-51; Лк. 12:35-48 Хто з них отримає винагороду від господаря, а кого буде покарано? 1. Тест на засвоєння До яких людей бути подібними закликає нас Ісус Христос у притчі? (До тих, що очікують господаря свого)…

Автор Тамара Патратій, учитель християнської етики в Татарбунарському р-ні Одеської обл. Мт. 25:14-30 Кожному, хто має, дасться і додасться, хто не має — забереться від нього і те, що має! 1. Тест на засвоєння Чому чоловік роздав гроші своїм робітникам? (Мав намір відлучитися на тривалий час в…

Тамара Патратій, учитель християнської етики в Татарбунарському р-ні Одеської обл., підготувала посібник із вивчення притч Ісуса Христа для вчителів християнської етики та недільних шкіл «Відкрию в притчах уста Свої, розповім таємниці від почину світу». Він містить тестові запитання (на засвоєння та розуміння) та довідковий матеріал до 21…

Автор Світлана Компанійченко, учитель хімії і біології КЗ «Харківська спеціалізована школа І–ІІІ ст. № 93 Харківської міської ради Харківської обл. ім. В. В. Бондаренка» Мета: дати уявлення про значення води в природі й житті людини, подивитися на деякі паралелі між водою і спасінням; сприяти розвитку навичок роботи…

Автор Світлана Компанійченко, учитель хімії і біології КЗ «Харківська спеціалізована школа І–ІІІ ст. № 93 Харківської міської ради Харківської обл. ім. В. В. Бондаренка» Мета: ознайомити учнів із будовою ока як оптичної системи, встановити взаємозв’язок між будовою й функціями ока; ознайомити з процесами, які забезпечують сприйняття зорових…

Автор Ольга Прокопович, м. Рівне Мета: сформувати в учнів розуміння поняття «конфлікт», розглянувши причини його виникнення, фази розвитку, шляхи подолання конфлікту та його наслідки; розглянути внутрішній конфлікт особи. Продовжувати розвивати вміння учнів працювати з Біблією; аналізувати й порівнювати факти, формулювати висновки; поглиб­лювати вміння учнів працювати в групі;…

Фейкові новини — це одна з найактуальніших тем у нашій культурі. І це не лише проблема медіа-індустрії чи сучасної культури. Це виклик, який безпосередньо стосується християн, адже ми живемо у світі, який має альтернативний погляд на правду ще з часів Едемського саду. Тому слід навчати та закликати…

До початку