Сьогодні ми розгорнемо Євангеліє від Івана і станемо учасниками двох зустрічей, двох спілкувань, які відбулися між людьми. Вони проходили дуже просто, за обставин, які сприяли спілкуванню. Одна з них відбувалася вночі, можливо, на пласкому даху одного з єврейських будинків, друга — в полуденну спеку біля криниці. Але,…
Частина 1 ВЕДУЧА 1. Любі хлопчики й дівчатка, у своїх листах ви ставите багато цікавих запитань. Взагалі, дитинство — це прекрасна пора в житті кожної людини, і найяскравішою особливістю дитинства є допитливість, бажання знати про все. На ваші запитання щодня дають відповіді батьки, учителі, старші друзі. І…
«Багато разів і багатьма способами в давнину промовляв був Бог до отців через пророків, а в останні ці дні промовляв Він до нас через Сина…» (Євр. 1:1–2). У наш час Бог продовжує промовляти до людини, і робить Він це через Духа Святого і Своє Слово — Біблію,…
ДУША (продовження) Пам’ять Психофізіологічний процес, за якого людина здатна фіксувати в мозку (запам’ятовувати), зберігати й відтворювати в потрібний момент раніше закладену інформацію чи минулий досвід, називають пам’яттю. Феномен пам’яті включає три факти: короткий ряд інформації легше запам’ятати, ніж довгий; це означає, що інформація в нас зберігається…
Не секрет, що основою успішного уроку є правильне визначення його мети. І містить ця мета три аспекти — навчальний, розвивальний і виховний. З власного досвіду, з педагогічної літератури та зі спостережень за діяльністю колег протягом останніх 10 років бачу відчутні труднощі у реалізації третього (виховного) аспекту. І…
Ось і минув той час, коли з дитиною на прогулянку ми ходили з візочком, пляшечки і пустушки вийшли з повсякденного вжитку, а сімейний бюджет тепер має серйозну економію через те, що памперси нам уже не потрібні. Минув період немовляти, та й ранній дитячий вік позаду —…
Мета Освітня: з’ясувати, чому Ісус захотів спожити Свою останню вечерю разом із учнями. Виховна: виховувати духовні цінності. Розвивальна: розвивати благоговійне ставлення до Бога. Біблійна основа: Таємна вечеря (Лк. 22:7–34). Найважливіша думка уроку: Ісус бажає останні години Свого життя провести з учнями. Для Нього дорогими й цінними є…
Мета Освітня: розглянути два важливі аспекти вміння слухати — у спілкуванні з Богом та з ближніми; виявити причини невміння слухати іншого та шляхи подолання цих причин; учити проявляти повагу до співрозмовника у бесіді. Розвивальна: розвивати вміння висловлювати свою думку. Виховна: виховувати уважність, стриманість, любов до Бога та…
Мета Освітня: ознайомити учнів з основними етичними поняттями монотеїстичних та політеїстичних релігій світу. Розвивальна: заохотити учнів глибше пізнавати й ви¬вчати християнство. Виховна: виховувати пошану, любов і поклоніння до єдиного істинного живого Бога. Ключовий вірш: «І пам’ятай в днях юнацтва свого про свого Творця…» (Екл. 12:1). Словникова робота:…
Декорації: єврейський дім Дійові особи Десять дів: п’ять рідних сестер, дві подруги нареченої і три служниці. Суламіта — середня сестра, наречена, прообраз Христової Церкви. Єзавель — старша сестра нареченої, капризна, примхлива, заздрісна. Єруша — молодша сестра нареченої, мила, слухняна. Авігея — подруга нареченої, добра, сердечна. Фірца —…