«Нести Слово Боже — ось наша мета, щоб кожний учитель був учнем Христа!»

Хто Ти, Господи? Одного разу це запитання прозвучало з уст Савла, майбутнього великого святого апостола Павла, який пізніше напише в листі до церкви у Филипах: «Тож усе я вважаю за втрату ради переважного пізнання Христа Ісуса, мого Господа, що я ради Нього відмовився всього, і вважаю все…

Бог має особистісну природу. І хоча ми це нібито знаємо, метою роздумів сьогодні є допомогти нашому «нібито» зміцнитися у тверде переконання, щоб ми справді знали це, розуміли, звідки про це дізнаємось і чому це важливо.  Невеликий екскурс в історію У сучасному світі не обійтися без яскравих історій…

Еммануїл Кант якось сказав: «Якби люди були рибами, то вони б вигадали Бога в образі риби». Таким чином філософ хотів підкреслити те, що віра в Бога, Який схожий на людей, і слідування за Його Сином, Який зійшов у світ, — це лишень вигадка людей, продиктована видимими формами…

Бог — це Особистість. І ми, люди, особистості лише тому, що нас такими створив Господь. Перш за все, Боже дихання на­повнило тіло живою душею (Бут. 2:7). Почалося битись серце, кисень увій­шов у легені, уперше напружилися м’язи. Доти тіло лежало нерухомо. Це був лише досконалий організм, яко­му не…

Чому людей так вражає Нагірна проповідь Ісуса Христа? Багатьом Його настанови на горі видаються надто складними та нездійсненними. Чому? Адже Ісус прийшов нам допомогти. Нагірна проповідь — це проповідь, яка відкриває нам одну таємницю. Таємницю взаємовідносин. Стосунки набагато важливіші, ніж ми звикли про них думати. У всі…

Сьогодні ми розгорнемо Євангеліє від Івана і станемо учасниками двох зустрічей, двох спілкувань, які відбулися між людьми. Вони проходили дуже просто, за обставин, які сприяли спілкуванню. Одна з них відбувалася вночі, можливо, на пласкому даху одного з єврейських будинків, друга — в полуденну спеку біля криниці. Але,…

Частина 1 ВЕДУЧА 1. Любі хлопчики й дівчатка, у своїх листах ви ставите багато цікавих запитань. Взагалі, дитинство — це прекрасна пора в житті кожної людини, і найяскравішою особливістю дитинства є допитливість, бажання знати про все. На ваші запитання щодня дають відповіді батьки, учителі, старші друзі. І…

«Багато разів і багатьма способами в давнину промовляв був Бог до отців через пророків, а в останні ці дні промовляв Він до нас через Сина…» (Євр. 1:1–2). У наш час Бог продовжує промовляти до людини, і робить Він це через Духа Святого і Своє Слово — Біблію,…

ДУША (продовження) Пам’ять Психофізіологічний процес, за якого людина здат­на фіксувати в мозку (запам’ятовувати), зберігати й відтворювати в потрібний момент раніше закладену ін­формацію чи минулий досвід, називають пам’яттю. Фено­мен пам’яті включає три факти:  короткий ряд інформації легше запам’ятати, ніж до­вгий; це означає, що інформація в нас зберігається…

Не секрет, що основою успішного уроку є правильне визначення його мети. І містить ця мета три аспекти — навчальний, розвивальний і виховний. З власного досвіду, з педагогічної літератури та зі спостережень за діяльністю колег протягом останніх 10 років бачу відчутні труднощі у реалізації третього (виховного) аспекту. І…

До початку