Автор Антоніна Михайлівна Мельничук, учитель християнської етики Рівненського НВК №14 Актуальність: Статистика розлучень в молодих сім'ях, аналіз причин і наслідків свідчать, що найбільша частина цих розлучень припадає на долю сімей, члени яких зростали в проблемних родинах та дитячих притулках різного типу. Молоді подружжя, необізнані з християнськими основами…
Автор Галина Троян, учитель початкових класів і християнської етики ЗОШ № 8 м. Рівного Мета Освітня: пояснити значення слова «мудрість» та важливість застосування його в житті, допомогти дітям виявляти мудрість, навчити відрізняти Божу мудрість від мудрості цього світу, показати дітям, що мудрість є важливішою від багатства. Розвиваюча:…
Автор Олена Ільєнко, учитель української мови та літератури Житомирської загальноосвітньої приватної школи I-III ст. «Сяйво» Мета: розвивати навички виразного, осмисленого читання приказок, прислів'їв,біблійних притч; навчити дітей розуміти зміст малих форм усної народної творчості, доречно та влучно їх вживати в мовленні, розкрити поняття «мудрість», «приповість», пояснити на прикладі…
Автор Руслана Ковальчук, учитель християнської етики Рівненської української гімназії та Клеванської спеціальної ЗОШ-інтернату № 1 Мета: ознайомити учнів з поняттям «мудрість», дати дітям зрозуміти, що в житті людини важливо мати Божу мудрість; показати яким чином ми можемо набути мудрість; виховувати прагнення до пізнання Бога, Який є джерелом…
Автор Наталія Дуняшенко, учитель української мови та літератури гімназії № 9 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області Мета: з’ясувати поняття «мудрець», «праведник»; розвивати усне мовлення, вміння робити висновки; сприяти вихованню бажання бути мудрими та праведними перед Богом. Обладнання: Біблія, ілюстрації до уроку, картки з текстами, відеоролики. Методи роботи:…
Автор Ольга Новікова 1. Вступ. Дискусія — Чи потрібна сьогодні людині мудрість? — Яке визначення мудрості ви би запропонували? — Чи є у вашому оточенні людина або декілька людей, про яких ви могли би впевнено сказати, що вони мають мудрість? 2. Основна частина Інтерактивна вправа Об’єднавши учнів…
Розробила Любов Венета, учитель християнської етики Великоберезовицької ЗОШ І-ІІІ ст. Тернопільського р-ну Тернопільської обл. Мета: закріпити знання, отримані учнями на попередніх заняттях; розвивати творче мислення, уміння використовувати отримані знання на практиці; розвивати творчі артистичні та художні здібності; виховувати любов і повагу до Бога, до Святого Письма, формувати…
Автор сценарію Валерія Деркач, учитель літератури та керівник театрального гуртка приватного закладу «Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. «Глорія» Головні герої В епізодах Скрудж Тато Ангел минулого часу Мама Ангел теперішнього часу Маленький Скрудж Ангел майбутнього часу Боб Кретчит Перехожий Сцена 1 Гурт дітей співає різдвяну пісню. Під кінець пісні виходить похмурий…
Автор. Ми всі, звичайно, знаємо, що коли народився Ісус Христос, не було ні телебачення, ні радіо, ні газет. Але якби сьогоднішні засоби масової інформації були за часів Христа, то як би вони відреагували на цю подію? Запрошуємо вас на телепрограму «Ваша думка», що транслюється з Єрусалима. Ведучий.…
У них було багато спільного, хоча їх розділяло не мало не багато – три тисячоліття. У молодому віці вони отримали гарне виховання, хорошу освіту й необмежену владу, але ні один не дожив до глибокої старості. З їхніми іменами пов’язані важливі державні реформи, однак вони довго не проіснували.…