«Нести Слово Боже — ось наша мета, щоб кожний учитель був учнем Христа!»

XVI – XVII століття були буремними у релігійному житті світу. Саме тоді стався вибух Реформації, що привів до перегляду багатьох тверджень і поглядів у церкві, а також до виникнення нових релігійних рухів. Одним з таких був янсенізм. Корнелій Янсен був католицьким єпископом з Іпру і виступав за…

У середині позаминулого сторіччя відомий німецький фізик Р. Клаузіус сформулював так зване друге начало термодинаміки, згідно з яким теплота може сама по собі переходити тільки від більш нагрітого тіла до менш нагрітого, і цей процес триває доти, доки температура обох тіл не зрівняється. При цьому деяка частина…

24 січня 2008 р. в Рівному відбулися підсумкові громадські слухання на тему: «Проблеми моралі та духовності молодого покоління на Рівненщині. Вплив інформаційного простору на формування особистості». В них узяли участь віце-прем’єр-міністр України Іван Васюник, депутат Верховної Ради України Микола Томенко, представники місцевої влади, експерти з різних галузей,…

Нерідко ми, звичайні люди, сумніваємося, чи здатні ми щось змінити в житті свого міста, своєї країни, свого народу. Десятирічний досвід роботи відділу освіти Міжнародної громадської організації «Надія – людям» доводить, що не титули й гроші, а, в першу чергу, серця, що люблять Бога та небайдужі до долі…

ПОСАДОВІ ОБОВ'ЯЗКИ Учитель християнської етики планує, здійснює навчання, християнське моральне виховання (як складову частину національного виховання) учнів, сприяє формуванню в них високодуховних християнських вартостей, допомагає становленню їх як особистостей. Учитель сприяє вихованню здорової, культурної спільноти людей завдяки впровадженню ним у життя принципів християнської моралі з метою повернення…

2-й клас, автор Ганна Опанасюк, учитель біології та християнської етики ЗОШ №1 м. Рівне Мета Освітня: поглибити знання учнів про біблійне розуміння наставництва. Розкрити поняття «наставник», «учитель». Переконати дітей у необхідності навчання, підказати їм джерела, де вони могли б почерпнути мудрість і розум. Виховна: обґрунтувати  необхідність навчатися…

7-й клас, автор Світлана Филипчук, учитель християнської етики Мізоцького ліцею Здолбунівського району Рівненської області Тип уроку: комбінований, ток-шоу «Як ти думаєш?» Мета Освітня: дати учням загальні знання про зустріч Ісуса з Никодимом; показати значення духовного відродження людини («народження згори»); вчити досліджувати Писання. Виховна: виховувати усвідомлення важливості Біблії…

Урок для старших класів, автор Оксана Косік, вчитель християнської етики і музики. НВК № 12 «Школа-ліцей» м. Рівне. Мета Освітня: показати учням біблійний погляд на життєвий шлях людини, представити два різні шляхи і допомогти учням зробити правильний вибір. Розвиваюча: розвивати у дітей відповідальність за свої вчинки, здатність…

Сценарій позакласного заходу, автор Анжела Чудовець Клас або залу, в якій проводитиметься захід, можна декорувати зеленою і голубою тканиною, штучними квітами, поставити у великій вазі очерет. Учитель: Ще зовсім недавно усе навкруги було сковане зимовим сном, було завмерлим у німому очікуванні якогось дива. І сталося диво: заясніло…

СПРАВЕДЛИВІСТЬ Іван любив грати у футбол і грав дуже добре. Хлопці з команди вибрали його капітаном, а це означало, що гравців для кожного матчу призначав тепер Іван. Крім того, в майбутньому це давало йому можливість грати на міських змаганнях за районну команду, а це було б великою…

До початку