Бо Дитя народилося нам, даний нам Син,і влада на раменах Його, і кликнуть ім’я Йому:Дивний Порадник, Бог сильний,Отець вічності, Князь мируІс. 9:5 Пропоную розглянути два питання: який мир необхідний людині і як його отримати? Мир із БогомПереконаний, що читачі часопису…
І замешкає вовк із вівцею, і буде лежати пантера з козлям, і будуть разом телятко й левчук, та теля відгодоване, а дитина мала їх водитиме! А корова й ведмідь будуть пастися разом, разом будуть лежати їхні діти, і лев буде…
Автор Тетяна Оборіна, вихователь-методист ДНЗ №4 «Казка» м. Южне Одеської обл. Мета: знайомити дітей із тим, що людина — найдосконаліше творіння Боже; пояснити, що за християнським віровченням людина — складна істота; знайомити з поняттями фізичного та душевного болю; виховувати самоповагу та повагу до інших людей,…
Конспект уроку з основ християнської етики для учнів закладів середньої освіти Підготувала учитель з основ християнської етики Лисецького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І–ІІІ ст. – дошкільний навчальний заклад» Тисменицької районної ради Івано-Франківської обл., учитель-методист, магістр теології, магістр екуменічних наук Ірина…
Розробила вчитель основ християнської етики Любов Венета КЗ Великоберезовицька ЗОШ І–ІІІ ст. Тернопільської районної ради Тернопільської обл. Мета: допомогти дітям усвідомити значення народження Ісуса Христа для людства; виховувати в дітей любов до Бога, почуття доброти та милосердя до ближніх; спонукати учнів вивчати…
Автор Руслана Ковальчук, учителька християнської етики КЗ «Клеванська спеціальна школа № 1 I–III ст.» та Рівненської української гімназії Мета: вчити учнів стримувати бажання розпочати сварку, заохочувати їх шукати миру з Богом та людьми; виховувати бажання бути миролюбними.Ключовий вірш: «Блаженні миротворці, бо…
Автор Ольга Прокопович, м. Рівне Мета: актуалізувати знання учнів про значення християнства в житті людини, поглибити їх знання про братерські стосунки; розвивати в учнів інтерес до вивчення Біблії; робити самоаналіз своїх стосунків з братами і сестрами; розвивати емоції учнів; виховувати…
Гудима Інна Олександрівна — магістр богослов’я, аспірант кафедри культурології та філософії Національного університету «Острозька академія». Понад десять років викладач предметів духовно-морального спрямування, координатор і автор програм християнських таборів, семінарів та курсів у різних регіонах України та за її межами. Член Всеукраїнської…
Людство розділене на дві категорії: на «вовків» і «овець». З першими живуть і навіть дружать, а других у кращому разі стрижуть. Чому? Стандартна відповідь проста: час такий, інакше не проживеш.Щоправда, «вовки» (на двох ногах) можуть і худобу поколошкати, і будинок…
Школа сучасності з модулями, інноваціями, інтерактивністю, віртуальністю, інформаційними технологіями, репетиторством, електронними дошками і модифікаційним оснащенням. Школа сучасності з викликами часу, неврозами вчителів та учнів, вигоранням, булінгом, невизнанням авторитетів. Школа сучасності з багаторівневим і поверховим засвоєнням та накопиченням предметної інформації.А далі —…