Розробка Проєкту «Суперкнига» МГО «Асоціація милосердя Еммануїл»
Обладнання: Біблія, ноутбук, відео «Пасха: історія та значення»; мапа (див. додаток № 1 на кольоровій вкладці), фішки, календар, кросворд (див. додаток № 2 на с. 42).
Ведучий. Діти, коли ви чуєте слово «Пасха», що ви уявляєте? (Відповіді дітей.) Вам цікаво, чи ваші уявлення будуть такими ж, про що ми сьогодні дізнаємося?
Сьогодні на нас чекає незвичайна подорож у давнину, де ми зможемо дослідити події, які відбувалися близько 2000 років тому.
Інтерактивна розповідь про Свято Воскресіння (25 хв.)
Під час розповіді об’єднайте дітей у групи. Матеріал до історії роздайте одразу або поступово, по ходу розповіді. Під час розповіді діти виконують ходи на мапі, ставлячи фішки на потрібні місця. Також діти активно працюють із календарем для зручності запам’ятовування подій.
Ведучий. Христове Воскресіння — найбільше християнське свято. Як же все відбулося? Дізнаймося разом!
Ісус народився у Віфлеємі, потім жив у Назареті (діти знаходять на мапі міста Віфлеєм та Назарет, кладуть на ці місця фішки), а коли Йому було 30 років, пішов навчати людей. Багато людей слухали Ісуса, вірили в Його вчення, ставали добрими та милосердними. Але були й такі, які ненавиділи Ісуса, хотіли вбити Його, бо не вірили, що Ісус є істинним Богом. Саме ці люди, які заперечували науку Ісуса Христа, засудили Його на смерть.
Напередодні суду Ісус зустрівся зі Своїми друзями-апостолами. Вони разом вечеряли (діти переносять фішку на місце «посуд»). Це був четвер (діти позначають у календарі темним олівцем відповідний день). Тоді, під час вечері, Ісус говорив, що Його засудять на смерть, що один з учнів зрадить Його, що Ісуса розіпнуть на хресті. Через це тепер ми цей день називаємо Страсним четвергом.
Усі були дуже стурбовані, але Ісус сказав, що на третій день після Своєї смерті Він воскресне, тобто повстане з гробу, переможе смерть і залишиться з ними назавжди. Його друзі ніяк не могли собі цього уявити.
Увечері цього ж дня все сталося так, як говорив Ісус. Один з учнів на ім’я Юда привів воїнів у Гетсиманський сад, де Ісус молився. Юда поцілував Ісуса, таким чином показавши, що це Той, Кого шукають римські воїни (діти знаходять поле із зображенням Гетсиманського саду і ставлять туди фішку).
Воїни схопили Ісуса і повели до судді, який засудив Його до розп’яття на хресті. У п’ятницю Ісусові поклали на плечі тяжкий хрест і повели на гору Голгофу (діти позначають темним олівцем відповідний день на календарі). Його руки й ноги прибили до хреста (діти ставлять фішку на відповідне місце на полі — з хрестом та цвяхами). Хрест підняли й закопали в землю. Ісус терпів великі страждання і біль, щоб спасти всіх людей і показати, як сильно Бог любить їх. На хресті Він молився і за тих, хто Його розпинав. Розп’ятий Ісус опікувався Своєю матір’ю — Він попросив Свого друга турбуватися про неї з синівською любов’ю.
Це був дуже сумний день. Усе в природі мовчало через біль і страх: як люди могли так ганебно вчинити? Чорні хмари заступили сонце, дехто думав, що це кінець світу. Учні Ісуса дуже перелякалися: що тепер буде з ними? Цей день ми називаємо Страсною п’ятницею. Це день смерті Ісуса Христа, день скорботи.
Під вечір тіло Ісуса Христа зняли з хреста, обгорнули чистим полотном і поклали до гробу в скелі (учні ставлять фішку на місце із зображенням гробниці). Солдати привалили до входу печери великий камінь і поставили охорону, щоб Його учні часом не викрали тіло, сказавши, що Ісус воскрес.
І ось, настав третій день (діти відраховують на календарі третій день від розп’яття і позначають його яскравим кольором). Ще сонечко не зійшло, ще все дрімало, заснула втомлена охорона, і цієї миті сталося диво — Ісус вийшов із гробу живим.
Жінки єрусалимські (текст із Біблії висвітлити на екран або виписати на дошку чи ватман) «першого дня тижня, рано-вранці, прийшли до гробниці, несучи пахощі, що їх вони приготували, й застали камінь відваленим. Увійшовши, не знайшли тіла Господа Ісуса. Вони не знали, що й думати, як от два янголи з’явилися перед ними у блискучих шатах. Налякані жінки схилили до землі обличчя, почувши слова: «Чому шукаєте живого між мертвими? Його нема тут: Він воскрес!» (Лк. 24:1–6). (Діти ставлять фішку на відповідне поле.) Потім вони розповіли радісну звістку деяким друзям.
А ввечері учні зібралися разом, за зачиненими на замок дверима (бо всі дуже боялися) та й переповідали один одному цю подію. Аж раптом з’являється Ісус, стає посередині та говорить: «Мир вам!» (Діти ставлять фішку на наступне поле.) Сказавши ці слова, показав їм пробиті руки та пробитий бік. І тоді учні дуже зраділи, що їхній Учитель є справді Господь. Запанувала велика радість, бо Христос воскрес, Він переміг смерть. Переповідаючи цю подію, всі дуже раділи й назвали цей день Великим, бо раніше такого дня ніколи не було. Воскресіння Христове — Великий день, день перемоги життя над смертю.
Христос Воскрес! Воістину Воскрес!
Перегляд відео «Пасха: історія та значення» (10 хв.)
YouTube, канал Суперкниги.
Кросворд (10 хв.)
Ведучий. А тепер перевіримо, як ви запам’ятали мою розповідь. У мене є кілька запитань. Тож, увага!
Запитання
- Який знак дав Юда для римських вояків, коли в Гетсиманському саду підійшов до Ісуса? (Поцілунок.)
- Хто сповістив жінкам із Єрусалима, що Ісус воскрес? (Ангели.)
- Як ще почали називати Ісуса після того, як Він помер за гріхи людей і воскрес? (Спаситель.)
- Що робили учні, коли Ісуса розіп’яли? Чому вони міцно зачиняли двері? (Ховалися.)
- Як ще називають учнів Ісуса? (Апостоли.)
Ведучий. Діти, яке слово можемо прочитати, використавши перші літери від кожної відповіді зверху донизу?
Діти. ПАСХА!
Ведучий. Правильно! Ось які ви молодці: уважно слухали й усе гарно запам’ятали.
