МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ОСТРОЗЬКА АКАДЕМІЯ»
НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЛАБОРАТОРІЯ ХРИСТИЯНСЬКОЇ ЕТИКИ,
ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ НаУ ОА
РОЗПОРЯДЖЕННЯ
« 21 » травня 2021 р. м. Острог № 02-21
Про результати XІІІ Всеукраїнської олімпіади
«Юні знавці Біблії – 2021»
На базі науково-дослідної лабораторії християнської етики, психології та педагогіки Національного університету «Острозька академія» в квітні-травні 2021 року відбулася в онлайн-форматі XІІІ Всеукраїнська олімпіада «Юні знавці Біблії».
За результатами виконаних учасниками завдань та відповідно до рішення журі,дипломами переможців І, ІІ, ІІІ ступенів за зайняті 1, 2, 3 місця у XІІІ Всеукраїнській олімпіаді «Юні знавці Біблії» нагороджені:
І місце
Стецюк Еліна, вихованка недільної школи Церкви Євангельських Християн Баптистів с. Колоденка Рівненського району Рівненської області
Шнайдер Богдан, учень 1 класу НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок» с. Самари-Оріхові Самарівської сільської ради Волинської області
Олексюк Єва, учениця 2 класу Кобаківського ліцею імені Марка Черемшини Рожнівської сільської ради Івано-Франківської області
Леус Тимофій, учень 3 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Жижка Артем, учень 4 класу комунального закладу «Тучинська спеціальна школа І-ІІ ступенів» Рівненської обласної ради
Кот Емілія, учениця 5 класу Нововолинського ліцею № 6 Нововолинської міської ради Волинської області
Сухарєв Андрій, учень 6 класу Луцької гімназії № 21 імені Михайла Кравчука Луцької міської ради Волинської області
Октисюк Мирослав, учень 7 класу навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитсадок» с. Самари-Оріхові Самарівської сільської ради Волинської області
Пийтер Іван, учень 8 класу Крайниківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Хустської ОТГ Закарпатської області
Новосьолова Софія, учениця 9 класу Черкаської гімназії № 9 ім. О. М. Луценка Черкаської міської ради Черкаської області
Луковець Олеся, учениця 10 класу Володимирецького районного колегіуму Володимирецької районної ради Рівненської області
Гетова Євангеліна, учениця 11 класу Запорізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 52 Запорізької міської ради Запорізької області
Баумкетнер Соломія, студентка 2 курсу філологічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка Львівської області
Жук Андрій, студент 4 курсу приватного закладу вищої освіти «Івано-Франківська академія Івана Золотоустого» Івано-Франківської області
ІІ місце
Пачковська Єва, вихованка старшої дошкільної групи закладу дошкільної освіти «СОФІЯ» с. Софіївська Борщагівка Києво-Святошинського району Київської області
Кузьмич Мирослав, вихованець Дроздинського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Сарненського району Рівненської області
Духовська Марина, учениця 1 класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Покровської міської ради Донецької області
Переймін Веніамін, учень 1 класу Хмельницького приватного ліцею «Мої обрії» м. Хмельницький Хмельницької області
Шевчук Надія, учениця 2 класу Ківерцівської експериментальної Всеукраїнського рівня загальноосвітньої школи-комплексу І-ІІІ ступенів Ківерцівської міської ради Волинської області
Тарасюк Анна, учениця 2 класу НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок» с. Самари-Оріхові Самарівської сільської ради Волинської області
Долішня Ярина, учениця 2 класу Початкової школи імені Софії Русової Івано-Франківської міської ради Івано-Франківської області
Кордунян Станіслав, учень 3 класу Мамалигівського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Дністровського району Чернівецької області
Тарасюк Анастасія, учениця 3 класу НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – дитячий садок» с. Самари-Оріхові Самарівської сільської ради Волинської області
Бурак Дмитро, учень 3 класу Борсуківського ЗЗСО І-ІІІ ст. Борсуківської ОТГ Тернопільської області
Зварич Іван, учень 3 класу Банилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Банилівської сільської ради Вижницького району Чернівецької області
Макарчук Марта, учениця 4 класу закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів с. Пульмо Шацької селищної ради Волинської області
Волощак Єлизавета, учениця 4 класу Давидівського опорного закладу ЗСО І-ІІІ ст. ім. Т. Г. Шевченка Львівської районної ради Львівської області
Шило Ангеліна, учениця 4 класу Нововолинського ліцею № 7 Нововолинської міської ради Волинської області
Курач Віталіна, учениця 5 класу комунального закладу загальної середньої освіти «Луцький ліцей № 3» Луцької міської ради Волинської області
Маринич Марія, учениця 5 класу Березівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ступенів – ДНЗ» Березівської територіальної громади Рівненської області
Лавор Матвій, учень 5 класу Сарненського ліцею № 1 ім. Т. Г. Шевченка Сарненської міської ради Сарненського районуРівненської області
Гусєв Ілля, учень 6 класу Новогродівського загальноосвітнього закладу І-ІІІ ступенів № 10 імені Тараса Шевченка Донецької області
Леус Дмитро, учень 7 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Октисюк Ангеліна, учениця 7 класу навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитсадок» с. Самари-Оріхові Самарівської сільської ради Волинської області
Мельничук Вікторія, учениця 8 класу ОЗ НВК Асканія-Нова-гімназія Херсонської області
Молдован Софія, учениця 8 класу Бочковецького НВК І-ІІ ступенів Топорівської сільської ради Чернівецького району Чернівецької області
Чемерис Олександра, учениця 8 класу Кременецького академічного ліцею імені У. Самчука Тернопільської області
Чижевич Іванна, учениця 9 класу Поромівського ліцею Поромівської сільської ради Володимир-Волинського району Волинської області
Шовкопляс Максим, учень 9 класу Волинського ліцею імені Нестора Літописця Кременецької міської ради Тернопільської області
Кібукевич Ілона, учениця 10 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Матиміш Ярослава, учениця 10 класу Банилівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. ім. Івана ДіяконюкаБанилівської сільської ради Вижницького району Чернівецької області
Юзьків Сергій, учень 11 класу комунального закладу Великоберезовицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Великоберезовицької селищної ради Тернопільської області
Ятчук Галина, учениця 11 класу НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок» с. Прохід Ратнівської селищної ради Ковельського району Волинської області
Гаврилюк Віктор, учень 11 класу Волинського ліцею імені Нестора Літописця Кременецької міської ради Тернопільської області
Шозда Юлія, студентка 2 курсу Технічного коледжу Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя, м. Тернопіль Тернопільської області
Яковук Анна, студентка 32 групи комунального закладу «Балтський педагогічний фаховий коледж» Балтського району Одеської області
ІІІ місце
Константинова Стефанія, вихованка дошкільного навчального закладу № 17 «Світлячок» міста Кам’янця-Подільського Хмельницької області
Семенець Олександра, вихованка середньої групи Старобілоуського комунального закладу дошкільної освіти «Зернятко» Новобілоуської сільської ради Чернігівського району Чернігівської області
Цимбаліста Марія, учениця 1 класу Острозького НВК «Школа І-ІІІ ст. – гімназія» Рівненської області
Ткачук Олександр, учень 1 класу комунального закладу «Морозовичівська гімназія» Поромівської ОТГ Волинської області
Андреєва Христина, учениця 1 класу Острозької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 та вихованка недільної школи Церкви Християн Віри Євангельської м. Острог Рівненської області
Середа Іванна, учениця 2 класу Радивилівського ліцею № 1 Дубенського району Рівненської області
Гаркач Вікторія, учениця 2 класу Хмельницького приватного ліцею «Мої обрії» м. Хмельницький Хмельницької області
Мельник Марія, учениця 2 класу Чорнолізького ліцею Тисменицької міської ради Івано-Франківської області
Сльоза Іван, учень 2 класу Рівненського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа-ліцей» № 19 Рівненської міської ради Рівненської області
Гайкова Яна, учениця 3 класу Загірцівського закладу загальної середньої освіти І-ІІ ступенів Лановецької міської ради Кременецького району Тернопільської області
Трофимчук Ілля, учень 3 класу Колоденського ліцею Корнинської сільської ради Рівненського району Рівненської області
Цимбаліста Анна, учениця 3 класу Острозького НВК «Школа І-ІІІ ст. – гімназія» Рівненської області
Кознюк Соломія, учениця 4 класу Орелецької гімназії Снятинської міської ради Коломийського району Івано-Франківської області
Березовський Роман, учень 4 класу Старолисецького ліцею Лисецької селищної ради Івано-Франківського району Івано-Франківської області
Пуха Анастасія, учениця 4 класу НВК «Оженинська ЗОШ І-ІІІ ст. (ліцей) – ДНЗ» ім. Т. Г. Шевченка Острозької міської територіальної громади Рівненської області
Петручик Людмила, учениця 4 класу ОЗЗСО «Самарівський ліцей ім. П. Штика Самарівської сільської ради Ратнівського району Волинської області»
Стецюк Альона, учениця 5 класу Колоденського ліцею Корнинської сільської ради Рівненського району Рівненської області
Патейчук Вадим, учень 5 класу Луцького НВК «Гімназія № 14 імені Василя Сухомлинського» Волинської області
Лучик Юрій, учень 6 класу Іспаського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ст. ім. Миколи МарфієвичаВижницької міської ради Вижницького району Чернівецької області
Ничипорчук Андрій, учень 6 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Матвійчук Віталій, учень 6 класу Колоденського ліцею Корнинської сільської ради Рівненського району Рівненської області
Юрійчук Валерія, учениця 6 класу Кобаківського ліцею імені Марка Черемшини Рожнівської сільської ради Івано-Франківської області
Прошак Ангеліна, учениця 7 класу Запорізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Запорізької міської ради Запорізької області
Єлагіна Поліна, учениця 7 класу Бердянського НВК № 1 “Мрія” Запорізької області
Гуменюк Еммануела, учениця 8 класу Кам’янець-Подільської приватної спеціалізованої ЗОШ І-ІІІ ступенів «НОВА ШКОЛА» Хмельницької області
Дем’янчук Дарина, учениця 8 класу Вільгірського НВК Бугринської ОТГ Рівненської області
Дежнюк Діана, учениця 8 класу Рокитнівського ліцею № 1 Рокитнівської селищної ради Рівненської області
Андрійчук Марія, учениця 8 класу Кобаківського ліцею імені Марка Черемшини Рожнівської сільської ради Івано-Франківської області
Марчук Надія, учениця 9 класу закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів с. Пульмо Шацької селищної ради Волинської області
ЛізакДаниїл, учень 9 класу Хорівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Острозької міської територіальної громади Рівненської області
Шишак Юлія, учениця 10 класу Суховільського ліцею Зимноводівської сільської ради Львівського району Львівської області
ГаленкоАльона, учениця 10 класу Козилівської ЗОШ І-ІІІ ст. Корюківського району Чернігівської області
Примак Анатолій, учень 10 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Світенко Олена, учениця 11 класу комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа № 6» Дніпровської міської ради Дніпропетровської області
Люмах Яна, учениця 11 класу Масевицького ліцею Рокитнівської селищної ради Сарненського району Рівненської області
Колесникова Інна, здобувач вищої освіти І року навчання освітнього ступеня магістр, спеціальність 013 Початкова освіта, освітньо-професійна програма Початкова освіта. Інклюзивна освіта Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького Запорізької області
ПРОПОНУЮ:
1. Відзначити переможців XІІІ Всеукраїнської олімпіади «Юні знавці Біблії» на рівні навчального закладу, міста, територіальної громади, району, області.
2. Поширити інформацію про захід та його результати в місцевих ЗМІ.
Доктор педагогічних наук, професор, керівник науково-дослідної лабораторії християнської етики, психології та педагогіки Національного університету “Острозька академія” В. М. Жуковський
Подано заявок на участь: 375 (44 – з різних причин не брали участі, лише надіслали виконану роботу).
Брали участь: 331 учасник
Не було учасників із таких областей: Житомирська, Кіровоградська, Луганська, Миколаївська, Харківська
ВІДЗНАКИ:
1. ДИПЛОМ переможця за 1, 2, 3 місця (82 переможця)
2. Грамота лауреата в різних номінаціях (208 лауреатів)
3. Грамота учасника (для тих, хто брав участь в одному із етапів змагань: тести або захист роботи), 41 учасник
4. Пам’ятна відзнака – медаль від Олександра (Драбинко),митрополита Переяславського і Вишневського Православної Церкви України: для переможців (1 місце) 8-11 кл і студенти, 6 штук
5. Паралельний переклад Біблії В. Громова – для переможця (1 місце): І місце (80,5 балів). Баумкетнер Соломія, студентка 2 курсу філологічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка Львівської області
6. Для всіх учасників, переможців та членів журі: бібліотечки духовної літератури від Всеукраїнського благодійного фонду «Східноєвропейська гуманітарна місія»
7. Біблійні словники та подяки: для членів журі
ПОЛОЖЕННЯ
про проведення XIІІ Всеукраїнської олімпіади
«Юні знавці Біблії – 2021»
в онлайн-форматі
у Національному університеті «Острозька академія»
10, 11 та 17, 18 квітня 2021 р.
Актуальність проведення Олімпіади. Майбутнє особистості, сім’ї, держави, людського суспільства і цивілізації в цілому значною мірою залежить від того, які цінності сьогодні закладаються в душі молодого покоління. Вирішальну і непроминущу роль у вихованні дітей та молоді відіграє біблійне розуміння особистості як духовно-фізичної істоти, яка складається з духу, душі і тіла. Лише розвиток усіх трьох складових людини: її духовного, душевного (психічного) та фізичного начал дозволяє сформувати гармонійну особистість. Нерозуміння, несприйняття чи свідоме нехтування такою сутністю людини як творіння Божого приводить до її неадекватного розуміння, виховання і невтішних наслідків,таких, як непокора і неповага до старших, хуліганство, злочинність, алкоголізм, розбещеність, наркоманія, ігроманія, комп’ютерна залежність і музикоманія, неповага до праці, відсутність патріотизму, що проявляються в характері і поведінці молодого покоління.
Останнім часом у суспільному й освітньому житті нашої держави набуває поширення агресивна поведінка однієї дитини (або групи дітей) стосовно іншої дитини, що нерідко супроводжується фізичним і психологічним впливом. Зрозуміло, що без прищеплення дітям і молоді високих стандартів моральної поведінки важко очікувати належної моральної поведінки в дорослому віці.
У процесі морально-етичного виховання дітей і молоді особливе значення має духовно-моральний аспект. У сучасному суспільстві він актуальніший, ніж будь-коли раніше. Тому традиційні виховні інституції: сім’я, школа, Церква і громада –мають координувати свої зусилля у сфері духовно-морального виховання зростаючого покоління.Для духовно-морального виховання молодого покоління потрібно все ширше використовувати такі виховні форми, методи і засоби виховного впливу, які вже перевірені національним і зарубіжним педагогічним досвідом і засвідчили свою ефективність. Йдеться про заходи, які використовують виховний потенціал Біблії і християнських цінностей.
Предмети духовно-морального спрямування на основі християнського віровчення, які викладаються в українській школі з початку незалежності Української держави,засвідчили свій неперевершений виховний потенціал. На жаль, Нова українська школа слабо продовжує кращі вітчизняні виховні традиції і практично майже не дає місця для курсів духовно-морального спрямування.
Змагальних заходів для школярів, які вивчають предмети духовно-морального спрямування, на Всеукраїнському рівні до 2008 року не проводилось. Через це важливою формою духовно-морального виховання дітей та молоді стала Всеукраїнська олімпіада «Юні знавці Біблії», яку проводимо на базі науково-дослідної лабораторії християнської етики, психології та педагогіки Національного університету «Острозька академія». З 2013 року в Олімпіаді беруть участь діти дошкільного віку, учні професійно-технічних училищ і студенти вищих навчальних закладів.
Місце проведення Олімпіади. Олімпіада «Юні знавці Біблії» зазвичай проходить у декілька етапів. Спочатку їїпроводять у школі, далі – в районі, області, а для переможців обласного рівня місцем проведення заключного етапу Олімпіади традиційно стає Національний університет «Острозька академія», правонаступник славнозвісної Острозької академії 16-17 століття, адже саме тут у 1581 році на благословенній острозькій землі побачила світ перша друкована Біблія старослов’янською мовою, зрозумілою для того часу.
Учасники Олімпіади. До участі в олімпіаді «Юні знавці Біблії» запрошуємо дітей дошкільного віку, учнів1-11 класів закладів загальної середньої освіти, учнів професійно-технічних училищ та студентів вищих навчальних закладів України, переможців відповідних шкільних та регіональних предметних олімпіад, які вивчають предмети духовно-морального спрямування: «Етика», «Основи християнської етики», «Християнська етика в українській культурі», «Етика: духовні засади», «Людина і світ», «Людина і суспільство», «Релігієзнавство», інші предмети духовно-морального спрямування, а також цікавляться питаннями духовності і моралі.
Завдання Олімпіади:
- підвищувати інтерес дітей і молоді до систематичного читання Біблії та її використання у повсякденному житті;
- спонукати дітей та молодь будувати свій світогляд, характер і поведінку на християнських моральних цінностях;
- сприяти консолідації зусиль сім’ї, школи та Церкви у духовно-моральному вихованні молоді;
- інформувати педагогічну громадськість, батьків про предмети духовно-морального спрямування.
Наукові підходи:
- особистісно-орієнтований підхід розглядає людину як неповторне творіння Боже;
- діяльнісний підхід передбачає активне залучення конкурсантів до різних видів діяльності: проектів духовно-морального змісту та соціального значення, підготовки малюнків та аплікацій, співу, декламування, написання творчих робіт, есе, моделювання життєвих ситуацій та їх вирішення на основі Біблії;
- компетентнісний підхід, відповідно до якого учасники мають не лише читати Святе Письмо, бути обізнані зі змістом Біблії, але й продемонструвати її використання у повсякденному житті і спонукати до цього інших;
- синергетичний підхід об’єднує зусилля педагогів, конкурсантів та Бога у процесі духовно-морального виховання.
Наукові принципи:
- принцип теоцентризму розглядає Бога як Джерело моральних цінностей;
- принцип біблійної основи має на меті використання Біблії як Слова Божого, спільного для всіх християн, основи загальнолюдських цінностей;
- принцип міжконфесійності передбачає залучення до участі в Олімпіаді представників різних конфесій, об’єднаних спільністю християнських моральних цінностей;
- принцип добровільності має на меті добровільну участь дітей та молоді в Олімпіаді і відповідне прийняття на себе певних зобов’язань;
- принцип доступності передбачає зрозумілість завдань Олімпіади та їхню відповідність віковим особливостям учнів;
- принцип зв’язку навчання з життям має на меті актуальність завдань Олімпіади, їх зв’язок із життєвими ситуаціями і підготовку дітей до використання біблійних знань на практиці.
Наукові методи:
- метод ілюстрування – передбачає використання виражальних засобів: малюнків, аплікацій, віршів, пісень, а також досвіду учнів, проектів для демонстрації духовно-моральних істин;
- метод розповіді використовується для повідомлення про результат реалізації соціально значимих проектів духовно-морального змісту, зміст малюнків та аплікацій;
- метод пояснення (усного чи письмового) застосовується для обґрунтування ролі Біблії у власному житті, поведінки дітей у різних життєвих ситуаціях, значення релігії в особистому житті;
- метод проектів – передбачає виконання учасниками Олімпіади тривалих соціально значущих завдань, які передбачають надання допомоги іншим людям;
- ситуативний метод використовується для розв’язання актуальних життєвих ситуацій;
- метод тестування має на меті перевірити знання учасниками Олімпіади змісту Біблії.
До складу журі входять богослови, релігієзнавці, психологи, педагоги, вихователі дошкільних навчальних закладів, вчителі ЗЗСО, викладачі ВНЗпредметів духовно-морального спрямування.
Нагородженнядітей дошкільного віку, учнів 1-11класів закладів загальної середньої освіти та професійно-технічних училищ і студентів ВНЗ:
Учасники Олімпіади, які за результатами виконання всіх запропонованих завдань, а саме:
- усного тесту на знання Святого Письма (для дітей дошкільного віку та учнів 1 класу);
- письмовоготесту на знання Святого Письма (для учнів 2-11 класів та студентів);
- творчої роботи (для дітей дошкільного віку та учнів 1-4 класів);
- дослідження Святого Письма (для учнів 5-11 класів та студентів),
набрали найбільшу кількість балів у кожній із вікових категорій, отримують дипломи переможців (І, ІІ та ІІІ місце).
Всі інші учасники Олімпіади отримують грамоти лауреатів у різних номінаціях.
Конкурсні випробування для учасників
XІІІ Всеукраїнської олімпіади «ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ-2021»
17 квітня 2021 р.
Для дітей дошкільного віку та учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти:
І. Підготувати вдома творчу роботу (малюнок, аплікацію тощо), у якій зобразити історію зі сторінок Біблії, що яскраво демонструє Боже творіння.
Подаємо приклади таких історій зі Святого Письма: створення світу (Буття 1-3; Пс. 8; Пс. 23:1-2; Пс. 148); Вих. 23:10-11;історія Ноя (Буття 5:29, 6:9-9:17); Йоіл 2:22-27; Зах. 8:12; історія Йова (Йов 38-41); Матвія 6:26-30; Іс. 40-41тощо.
ІІ. Під час Олімпіади представити творчу роботу, усно описати зображену біблійну історію. Декількома реченнями розказати проБоже творіння упредставленій біблійній історії, та сказати,як ти піклуєшся про довкіллята чому важливо берегти та примножувати все те, що створив для нас Господь?
Час для виступу: до 5 хвилин.
ІІІ. Виконати під час Олімпіади пісню (вірш, розповідь, гра на музичному інструменті тощо ), що прославляє Бога, Творця довкілля.
17 квітня 2021 р.
Для учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти:
І. Виконати вдома:
Дослідження Святого Письма на тему: «Едемський сад – перша екосистема в історії»
Пропонуємо біблійні віршідля дослідження: створення світу (Буття 1-3; Пс. 8; Пс. 23:1-2; Пс. 148)тощо.
Для повноти аналізу додатково використовуйте й інші вірші з Біблії: Матвія 6:26-30; 1 Кор. 10:26, 31; Вих. 23:10-11;Левит 25:3-7; Йоіл 2:22-27; Зах. 8:12; Іс. 40-41; історія Ноя (Буття 5:29, 6:9-9:17)тощо.
Обсяг домашньої творчої роботи: 1-3 стор.
ІІ. Під час Олімпіади представити виконану роботу.
Час для виступу: 5-6 хвилин.
18 квітня 2021 р.
Для учнів 7-11 класів закладів загальної середньої освіти, професійно-технічних училищ та студентів ВНЗ:
І. Виконати вдома:
1. Дослідження Святого Письма на тему: «Людина може перетворити на рай всю Землю лише тоді, коли вона носитиме рай у собі самій»(Луки 17:21)
Для повноти аналізу використовуйте вірші з Біблії: Буття 1-3; Пс. 8; Пс. 23:1-2;Пс. 148; Матвія 6:26-30; 1 Кор. 10:26, 31; Вих. 23:10-11;Левит 25:3-7; Повторення11:11-15, 20:19, 22:6;Йоіл 2:22-27; Зах. 8:12; Йов 38-41; Євр. 6:7-8; Іс. 40-41; історія Ноя (Буття 5:29, 6:9-9:17)тощо.
Обсяг домашньої творчої роботи: 3-6 стор.
ІІ. Під час Олімпіади представити виконану роботу.
Час для виступу: 5-7-10 хвилин.
ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ
І. Дорослим дозволяється консультувати дітей, але не виконувати за них роботу. Це конкурс дітей, а не дорослих. У роботі слід зазначити прізвище консультанта.
Подавати слід лише самостійно виконану роботу. Плагіат оргкомітет розглядати не буде.
ІІ. Творчу роботу (малюнок, аплікацію, тощо) надсилати в електронному вигляді: сканований варіант або електронну фотографію у форматі JPEG.
Підпис творчої роботи: прізвище, ім’я автора; клас; повна назва школи; область (Шевченко Петро, 2 клас, Дрогобицька гімназія, Львівська область) – щоб не псувати роботу, підпис можна зробити на зворотньому боці.
ІІІ. ДослідженняСвятого Письма, оформити в редакторі Microsoft Word; шрифт TimesNewRoman; розмір шрифту – 14; інтервал – 1,0.
ІV. Заявку на участь необхідно подати разом із роботою –в одному документі (для учнів 5-11 класів та студентів).
Для дітей дошкільного віку та учнів 1-4 класів – на окремому аркуші в редакторі Word.
Зразок подаємо.
V. Електронний варіант заявки і роботи (малюнок, дослідження) надсилатидо 01 квітня 2021 року на такі ел. скриньки:
- для дітей дошкільного віку:[email protected]
- для учнів 1 класу:[email protected]
- для учнів 2 класу:[email protected]
- для учнів 3 класу:[email protected]
- для учнів 4 класу:[email protected]
- для учнів 5 класу:[email protected]
- для учнів 6 класу:[email protected]
- для учнів 7 класу:[email protected]
- для учнів 8 класу:[email protected]
- для учнів 9 класу:[email protected]
- для учнів 10 класу:[email protected]
- для учнів 11 класу:[email protected]
- для учнів професійно-технічних училищ:[email protected]
- для студентів вищих навчальних закладів:[email protected]
Оргкомітет приймає заявку небільше як від одного учня із однієї паралелі навчального закладу.
VІ. Письмовий(усний) тест на знання Святого Письма виконують усі учасники під час Олімпіади.
Письмові тести складені таким чином, що переважна більшість запитань для кожного класу є тематичними та відповідають загальній темі класу згідно з програмою «Основи християнської етики»:
2-й клас. Живу й навчаюсь у родині.
3-й клас. Прагну робити добро.
4-й клас. Навчаємося мудрості.
5-й клас. Світ Біблії.
6-й клас. Притчі Ісуса Христа.
7-й клас. Ісус Христос – ідеал для наслідування.
8-й клас. Божі заповіді – моральний дороговказ для людини.
9-й клас. Морально-етичні цінності молоді.
10-й клас. Етика подружнього життя.
11-й клас. Основи християнського світогляду і моралі.
Усні тести для дітей дошкільного віку та учнів 1 класу проводимо за кольоровими зображеннями відомих біблійних історій: «Народження Ісуса Христа», «Ноїв ковчег» тощо.
Учаснику буде запропоноване одне з таких зображень, а він має розповісти, що зображено та яка основна думкащодо подій біблійної історії.
VІІ. Початок Олімпіади о 10 год. 10 квітня 2021 року.
VІІІ. Адреса для листування: науково-дослідна лабораторія християнської етики, психології та педагогіки Національного університету «Острозька академія», вул. Семінарська, 2, м. Острог, Рівненська область, 35 800
ІX. Оргкомітет:
e-mail: [email protected]
тел. 067 104 5737, Власова Світлана Борисівна
ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ:
РОБОТА УЧАСНИКА
XІІІ Всеукраїнської олімпіади«ЮНІ ЗНАВЦІ БІБЛІЇ» – 2021
УЧАСНИК
Захарук Іван, учень 6 класу Приморської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Кілійської районної ради Одеської області
067 376 2552
КЕРІВНИК(консультант)
Ткачук Галина Петрівна, вчитель географії та основ християнської етики Приморської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Кілійської районної ради Одеської області
095 022 6116
ЗАГАЛЬНА тема 2021року:
«Земля – наш великий і прекрасний дім, подарований Богом.
Піклуймося про довкілля разом»
(Екологія як ціннісне ставлення до себе, людини, сім’ї, природи тощо)
«Земля і все, що наповняє її, Усесвіт і всі ті, які живуть у ньому, — вони Господні» Псалом 23:1
6 клас
Дослідження Святого Письма на тему:
«Едемський сад – перша екосистема в історії»(Буття 1-3; Пс. 8; Пс. 23:1)
(текст роботи)
Дата
Координатор XIІІ Всеукраїнської олімпіади «Юні знавці Біблії – 2021», доктор педагогічних наук, професор Національного університету «Острозька академія» В. М. Жуковський
